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| 公司介紹 |
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黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦普通高等學(xué)校。在2002年7月29日北京召開的全國職教會(huì)議上被中華人民共和國教育部、國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)聯(lián)合授予全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。
學(xué)院設(shè)有林業(yè)資源系、森林工業(yè)系、建筑工程系、林業(yè)政法系、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系、林業(yè)機(jī)電系、信息工程系、高等師范部、基礎(chǔ)部、武裝體育部、培訓(xùn)部、中專部、圖書館和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等七系五部一館一中心，是一所集林業(yè)、森工、生物技術(shù)、應(yīng)用工程、信息工程、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)會(huì)及師范教育于一體的多科性普通高等職業(yè)技術(shù)院校。
學(xué)院現(xiàn)有教職工623人，專任教師212人，均為大學(xué)本科以上學(xué)歷。其中具有教授、副教授以上職稱人員130人，中級(jí)技術(shù)職稱53人，另有兼職教師33人。“雙師素質(zhì)”教師人數(shù)占學(xué)院專業(yè)教師總數(shù)的55.6%。近年來有9項(xiàng)科研成果獲地市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，7項(xiàng)實(shí)用技術(shù)獲國家專利，在校生人數(shù)4133人。
學(xué)院地處黑龍江東部風(fēng)景秀麗的北國名城牡丹江市，占地40萬平方米。辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施完備。建筑面積10萬平方米，固定資產(chǎn)總值6118萬元，儀器設(shè)備總值1600萬元，藏書28萬冊(cè)，電子圖書5.5萬冊(cè)。有設(shè)施先進(jìn)的計(jì)算機(jī)中心、獨(dú)立設(shè)置的圖書館舍；多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、植物組培室、汽車診斷室、數(shù)字傳輸室等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室77個(gè),其中有48座語音室3個(gè)，座位數(shù)為144個(gè)，有機(jī)算計(jì)室12個(gè)，586以上微機(jī)500余臺(tái)；具有校園局域網(wǎng)并在因特網(wǎng)上建有學(xué)院獨(dú)立網(wǎng)站，擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化的教學(xué)、管理設(shè)施；校園植物標(biāo)本園有東北樹種416種10萬余株；有專用實(shí)驗(yàn)林地4975公頃；有旅游公司、汽車駕訓(xùn)中心、木工廠、汽修廠、哈爾濱鮑氏集團(tuán)等實(shí)訓(xùn)基地31個(gè)；有標(biāo)準(zhǔn)的400百米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、禮堂等配套的文體設(shè)施。 學(xué)院堅(jiān)持以鄧小評(píng)理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的“十五大”、“十六大”及第三次全國教育工作會(huì)議精神和江澤民“關(guān)于教育問題的談話”精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及實(shí)施意見，落實(shí)《黑龍江省教育事業(yè)第十個(gè)五年計(jì)劃》，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院教育資源，深化教育體制改革，突出“以學(xué)生為本，為學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨和“以就業(yè)促招生，以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以品牌創(chuàng)名牌”的辦學(xué)方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實(shí)踐能力教育，深化教育體制改革，改善辦學(xué)條件，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為林業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供充足的人才科技支持。 學(xué)院建院兩年來，采取多方面途徑積極進(jìn)行社會(huì)對(duì)人才的需求的調(diào)研，及時(shí)針對(duì)本地域相關(guān)行業(yè)市場(chǎng)需求進(jìn)行專業(yè)方向調(diào)整和專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。近兩年學(xué)院高職招生以黑龍江省為主，面向內(nèi)蒙古、山東、河北、寧夏、甘肅、遼寧等省區(qū)。凡參加全國普通高等院校統(tǒng)一升學(xué)考試的應(yīng)往屆畢業(yè)生，以及參加全省中職升學(xué)考試的應(yīng)往屆中職學(xué)校畢業(yè)生，填報(bào)我校志愿，成績達(dá)到規(guī)定錄取分?jǐn)?shù)段者均可錄取。 多專業(yè)、多學(xué)科、綜合性是學(xué)院辦學(xué)的又一特色，現(xiàn)可招生專業(yè)有： 1. 現(xiàn)代家具技術(shù)專業(yè) 2. 木材工程技術(shù)專業(yè)3.室內(nèi)裝飾技術(shù)專業(yè) 4.計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè) 5.電訊工程技術(shù)專業(yè) 6.汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè) 7.會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè) 8.森林旅游管理專業(yè) 9. 園林與花卉專業(yè) 10.市場(chǎng)營銷專業(yè) 11.天然林保護(hù)技術(shù)專業(yè) 12.英語教育專業(yè) 13.數(shù)學(xué)教育專業(yè) 14.漢語言文學(xué)教育專業(yè) 15.生態(tài)環(huán)境專業(yè) 16.綠色食品工程專業(yè) 17.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 18.工業(yè)與民用建筑專業(yè) 19.道路與橋梁專業(yè) 20.市政工程施工專業(yè) 。其中“天然林保護(hù)專業(yè)”、“現(xiàn)代家具技術(shù)專業(yè)”、“園林與花卉技術(shù)專業(yè)”為省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)。 兩年來，學(xué)院在教學(xué)改革上實(shí)現(xiàn)了了三個(gè)突破：一是教學(xué)內(nèi)容、課程體系的改革突破了學(xué)科設(shè)置的老三段框架，明確了以技術(shù)應(yīng)用能力和素質(zhì)培養(yǎng)為主線，注重知識(shí)的應(yīng)用性、整合性和先進(jìn)性；二是突出實(shí)踐技能培養(yǎng)，構(gòu)筑理論、實(shí)踐雙向教學(xué)體系，引進(jìn)外國先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了“2+1”校企合作培養(yǎng)模式；三是在2002級(jí)學(xué)生中實(shí)施了具有職教特色的學(xué)分制管理，實(shí)現(xiàn)了選課制、選教制、彈性學(xué)制和工學(xué)交替，為實(shí)現(xiàn)高等技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦出職教特色提供了有力保證。 學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本，為學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，辦特色學(xué)校，走校際聯(lián)合、校企聯(lián)合之路，學(xué)院借鑒德國“雙元制”辦學(xué)模式，與哈爾濱鮑氏集團(tuán)等企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，提高了學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。 學(xué)院是“中德林業(yè)教育與培訓(xùn)項(xiàng)目”網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，近兩年有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教師3人赴德國、泰國進(jìn)行林業(yè)考察、職業(yè)教育考察或項(xiàng)目教學(xué)培訓(xùn)，有教師18人去南京、北京、長沙、四川、貴州等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),累計(jì)人次為116人次，學(xué)習(xí)并積累了豐富的國際職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 國際國內(nèi)的校際聯(lián)合、校企聯(lián)合不僅拓寬了學(xué)院的辦學(xué)渠道，而且為學(xué)生就業(yè)開辟了綠色通道。與加拿大魁北克Lafeche學(xué)院、阿比締比—泰米斯卡曼格學(xué)院、俄羅斯遠(yuǎn)東技術(shù)大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。與澳大利亞查爾斯多德大學(xué)以及與日本某大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)意向正在<
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